幼儿园说课的基本步骤

【幼儿园说课的基本步骤】1、说教材:分析教材 。题目、来源,即从何而来、为何而选 。
2、说学情:说幼儿现状简要分析主要包括幼儿的年龄特点、身心发展状况,幼儿原有知识和基础技能的掌握情况、智力的发展情况;幼儿的非智力因素 , 包括幼儿的兴趣 , 动机,行为习惯 , 意志等发展状况 。
3、说目标:如何确定目标——情感、认知、能力 。目标贵在挖掘 。挖掘的前提是对教材的分析 。

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