1、孔子循循善诱、启发开导 。
2、他能结合自己 , 拉近与学生距离,表现平等,消除学生顾虑,引导学生发言言志 。
3、善于区别回答学生的答案,对令他不满意的回答,不直接批评,而用神情来表达 。
4、他用“喟然叹曰”表达肯定赞扬,体现出对学生的尊重 。
【孔子在沂水春风中是什么样的形象】5、孔子带弟子周游列国却得不到赏识,郁郁不得志的苦闷者形象 。
以上就是孔子在沂水春风中是什么样的形象的内容啦,希望本文可以帮到你!
- 株洲火车站在哪个区
- 幻灯片主题设置在哪
- 行政拘留是在监狱吗
- 怎样才能在酷我音乐盒上唱歌
- 分子和原子的定义和性质是什么
- 豫嫔为什么那么受宠
- 鸡太美什么梗
- 如何评价金泫雅在世界上的地位
- 鹅可以当宠物吗
- 外地孩子在上海高考需要那些条件
