【青出于蓝而胜于蓝是谁写的】荀子曾在《劝学》中用“青,取之于蓝,而青于蓝 。冰,水为之,而寒于水”来教导弟子,说明“不登高山,不知天之高,不临深溪 , 不知地之厚”的道理,希望弟子们能够坚持不断地学习,以达到更高的境界 。学习的内驱,循循善诱 , 使学生在轻松愉快的氛围中进行独立思考,这和现代教学论中强调的课堂教学要建立平等、民主、和谐的师生关系,注重发展学生的个性,开发学生的非智力因素是一致的,他主张通过具体形象来晓喻一些道理和事物,引导、启发学生主动探索,以锻炼才能 , 启发智慧;希望教师尊重学生的独创精神,慎重对待学生的提问,掌握恰当的时机对学生进行点拨 。
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