59后面的第三个数是62 。
100以内数的认识掌握要求:
1、进一步认识100以内的数,认识计数单位“一”、“十”和“百”,了解数位和数位顺序,理解个位、十位、百位上的数表示的意义,掌握数的组成 。
2、熟练地数、读、写100以内的数 。
3、掌握100以内数的顺序,会比较100以内两个数的大?。?会区分单双数 。
4、进一步掌握估算方法,感受数的大小关系,发展初步的数感 。
掌握难点:
多从生活中举例,感悟数与数之间的大小关系 。
数的认读:
从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位;
百位上是几就表示几个百,十位上是几就表示几个十,个位上是几就表示几个一 。
比较两个数的大?。?
【59后面的第三个数是多少】如果位数不同,那么位数多的数就大;如果位数相同,十位上的数大的那个数就大;如果十位上的数相同 , 个位上的数大的那个数就大 。
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