兴趣是学习的先导 。浓厚的兴趣是思维兴奋的最佳催化剂 。开发小学生数学思维就必须首先设法激活学生的兴趣，然后用这个激活了的兴趣去启动学生的思维 。
从具体的感性认识入手，积极促进学生的思维在数学基础知识教学中，应加强形成概念、法则、定律等过程的教学 ， 这也是对学生进行初步的逻辑思维能力培养的重要手段 。
【怎么开发小学生数学思维 这三种手段十分有用】思维是从问题开始的 。因此，在课堂教学的开头 ， 教师如能设计一系列由浅入深的问题，然后引导学生带着这些问题读课文、找答案，则学生的思维会很快进入活跃的状态 。这就是问题启动法 。

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